Misconception on capacity may arise among the students while teaching Volume of liquid especially when comparing capacity of two containers that can hold more. Students often make the comparison on height rather than its capacity. Find ONE (1) video in the internet that show how volume of liquid are measured. Create TWO (2) teaching aids that can be applied to Year Two students to help them understand better. Based on your teaching aids, you are required to create TWO (2) teaching activities; each for high achiever and low achiever students. Finally, you are required to develop your own blog and post the video, teaching aid and teaching activities in your blog.
Penyalah tafsiran konsep Kandungan (kapasiti) kemungkinan berlaku semasa pengajaran topik isipadu cecair terutamanya apabila membuat perbandingan antara dua bekas mana yg boleh diisi lebih. Pelajar lebih cenderung utk memilih bekas yg lebih tinggi.
Cari 1 video dr internet menunjukkan bagaimana isipadu cecair disukat
buat (2) BBB yang boleh digunapakai bagi membantu murid tahun 2 memahami secara jelas bagaimana isipadu cecair disukat
Menggunakan BBB yg dibina,anda dikehendaki membina 2 aktiviti, bagi murid yang berprestasi tinggi dan rendah.
Penyalah tafsiran konsep Kandungan (kapasiti) kemungkinan berlaku semasa pengajaran topik isipadu cecair terutamanya apabila membuat perbandingan antara dua bekas mana yg boleh diisi lebih. Pelajar lebih cenderung utk memilih bekas yg lebih tinggi.
Cari 1 video dr internet menunjukkan bagaimana isipadu cecair disukat
buat (2) BBB yang boleh digunapakai bagi membantu murid tahun 2 memahami secara jelas bagaimana isipadu cecair disukat
Menggunakan BBB yg dibina,anda dikehendaki membina 2 aktiviti, bagi murid yang berprestasi tinggi dan rendah.
Any suggestion
ReplyDeletehttp://www.teachervision.fen.com/tv/printables/botr/botr_155_28-28.pdf
ReplyDeletex pasti ni sesuai atau x..~